就读于我校韩国史学专业的本科生和硕士生组成一队，在“第9届利用传统记录文化的大学生内容征集赛”上获得了鼓励奖。此次征集赛由文化体育观光部主办，韩国国学振兴院主管，是利用韩国国学振兴院提供的传统素材的内容策划、创意征集赛。让我们见一见荣获奖项的4名获奖者吧！

问）请介绍一下胡乱挑战队。

我们胡乱挑战是为了参加传统记录文化内容征集赛而组成的团队，是由韩国加图立大学韩国史学专业本科和研究生院的4名在校生组成的团队。组员有宋智友（音，组长，4年级）、李素允（音，3年级）、裴河恩（音，硕士课程）、姜仁俊（音，硕士课程）。

△ 金泰植（音）导师（Mediabay production代表）和韩国史学专业“胡乱挑战”队

 “胡乱挑战”这个队名蕴含着“挑战大众对丙子胡乱的认知”的意思。为此，胡乱挑战队参加征集赛的创意领域，策划了名为“胡Countdown”的密室逃脱综艺节目。

问）这次获得了鼓励奖，具体准备了什么内容呢？

 我们进入决赛后，经过约5个月的指导，最终策划了以再次聚焦丙子胡乱为主题的5集密室逃脱综艺节目，大致准备了“制定策划书”和“介绍发表”两个部分。

1) 制定策划书

 制定策划书的时候，我队最优先考虑的是“向大众传递什么样的信息，选用什么中心题材”。为了寻找与丙子胡乱相关的众多史料，并将其融入综艺，查看了无数次相关内容。结果，我们决定以重新诠释丙子胡乱为中心题材，向大众传达丙子胡乱背后也有隐藏的努力。

 顶下策划意图后，花费最长时间重点进行的就是构思“内容及结构”。其中，我队重点讨论了“如何开始第一部故事”。围绕如何在做历史体验前移动到那个时代，又如何体现综艺的核心——真实感，真的开展了激烈的讨论。我们最苦恼的是：“怎样才能让大众和出演者以相同的节奏参加综艺节目”。为此，我们决定利用写有参与理由的邀请函，其中包含问答题，让出演人员解答问题，聚集在约定地点。

 之后，基于朝鲜王朝实录的“开城留守派来的驿差送信到达汉阳后王决定避难”内容，将出演者设定为驿差后，设想当代情况，完成了一部故事。我们为了添加悬疑要素，除了马福塔、开城留守等有比重的配角、骑马比清军更快到达汉阳等综艺要素外，还加入了为了展开故事进展的情节要素，让大众多角度享受本综艺节目。

除了故事1之外，故事2~5则用关键词概括了核心内容，写入了策划书。

除此之外，我们指定策划书时还构思了商业化方案，以使胡Countdown在国内外市场得以畅销。

2) 介绍发表

如果说策划书是我队想要展现的内容，那么介绍发表则是最终宣传日当天向评委们传达我们想传达的核心内容的手段。

我队发表的核心是“生动感”，最大的目标是栩栩如生地传达第一集驿差故事内容。为了提高发表者演绎的生动感，我们确定每个场景的声音和氛围，并为了突出PPT的生动感，插入了配音演员的配音、各种bgm和效果音。不仅如此，为了让当天评委们感受到亲自成为出演人员参加节目的感受，还准备了参与型游戏。

在进行第2次介绍发表后，还构想了舞台移动路线和舞台上使用的照明。为此，我们制作了PPT故事板，递给了舞台导演和发表导师。

问）韩国史学本科生和硕士研究生携手取得了优秀的成果，请介绍一下韩国加图立大学韩国史学专业。

 我认为韩国加图立大学韩国史学专业最大的骄傲就是我们的教授们真的很热情地指导学生。不仅是上课，为了让学生们找到自己关心的领域，朝着那个方向前进，教授们正在为学生准备就业项目、探索征集活动等，作出很多努力。另外，学生们提问感到好奇的内容或为了准备课外活动而请求帮助时，教授们都积极提供帮助。

 还有一个想炫耀的，就是课程组成，学生可以基于高中时期学习的历史，在大学接着学习，以拥有更广阔的视角。我们团队之所以能够打破对丙子胡乱的成说，可以从新的视角看待丙子胡乱，也是因为许泰玖教授的“韩国近世史”课程提供一个契机。

 我们胡乱挑战队之所以能够进入决赛并获奖，可能是因为韩国史学专业的这些优点。

问）最后请每个人说一下获奖感言。

宋智友：每时每刻我都感觉到，为了参与漫长的征集赛活动，需要制定系统、重心明确的计划。我认为最重要的还是坚持到底的精神。作为组长，我有很多不足之处，面临了很多困难，但队员们陪我一直坚持到最后。在此，我想向队员们表示衷心的感谢。向给予很多帮助的金泰植导师、河源俊（音）导师、奇庚良教授、许泰玖教授表示感谢。以征集赛经验为基础，今后我会努力成为每时每刻都能积极挑战的人。

李素允：通过征集赛，我积累了新领域的知识和经验，因此对我来说是一场意义深远的活动。多亏了队员们，我们在最终宣传环节中取得了优秀的结果。也感谢为征集赛给予很多帮助的奇庚良教授、许泰玖教授。

裴河恩：因为征集赛的规模很大，所以在其过程中也遇到了很多难关，也许正因为如此，虽然获奖结果很重要，但是坚持到底、完成作品的成就感更大。我队在鼓励奖中获得了发表奖，这一点也让我感到非常欣慰。在征集赛期间，我花了近2个月的时间准备发表，感觉这种努力通过发表奖得到了认可。还有，我想感谢我们韩国史学专业的教授们。教授们介绍了征集赛，提出了策划相关建议，还一起参与了发表彩排。最后，一起辛苦半年的胡乱挑战队员们也都辛苦了！

姜仁俊：我认为这是一段意义深远的时间，可以确认“历史”摆脱生硬的书桌后在内容市场有多大的发展潜力。希望以后韩国加图立大学的学生和“韩国史学专业”朋友们能勇于做出创意挑战并获得成就！

△ 韩国国学振兴院国学振兴本部本部长权镇浩（音）和韩国史学专业“胡乱挑战”队